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鲜花花网站 充满鲜花与微笑的世界——冰心散文《笑》赏析◎兰玲》文章地址：http://www.tfxk.com/zixun/xianhua/03293LW2015.htm
在第二幅画中，作者写了“一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。”“一条很长的古道”使画面的境界寥远空旷，苍茫迷离。作者坐在驴背上仍真切地感受到了古道的泥泞。路边田沟里的水哗哗流淌着，此时作者的内心如这流水一般欢快流畅。不远处的村庄被绿树掩映，在湿润的空气包围下缥缈虚幻。欣赏着这雨后美丽的田园风光，作者内心已是欢快无比，更不必说还有路旁的一个孩子在赤着脚儿，抱着花儿，向“我”这个路过的陌生人微笑。字里行间流露出童心的真诚及冰心对孩子的喜爱。孩子的真纯、活泼、好动正如这一碧如洗的田野一般清新。作者宛如回到了自己纯真的童年时光，回想起内心深处的童年的乐趣。这里的景致都是活动着的，跳动着生命的活力，像一个孩童在我们面前活泼泼地蹦跳着。
“这笑容又仿佛是那儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——
一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。
在《笑》中，三张笑靥、三束纯洁的花朵是在三幅清美的自然图画中出现的。三幅自然的图画，无一不美丽绝伦，让人惊叹冰心观察自然之细，热爱自然之真。很明显，作者是将自己的情感深深融注到了对自然景物的描绘中。
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映著月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安淇儿。——这白衣的安淇儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
第一幅画面是“雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。”好一个月华似水之夜，作者着力写了雨后树叶上的残滴在月辉之下的情状，竟像千万个提着小灯笼的萤火虫在舞动，多么可爱、美丽的景致！闭目想象一下，一个小水珠上就映着一个小月亮呢！只有童心未泯的人才能想出如此绝妙恰当的比喻。“透、散、映、动”等一系列的动词，让作者宁静的心情激动活跃起来。面对苦雨之后的这幅清爽美丽的图画，作者心中怎能不欣喜万分？我们仿佛看到了作者溢满嘴边那柔和美丽的微笑。有了这份愉悦的心情，作者又发现了画中美丽的安琪儿的微笑，便更为之愉悦，为之陶醉。二者和融为一，作者的理想、作者的思绪便由此荡了开去。
冰心的散文《笑》仅有600余字，翩若惊鸿般，倏地一下就能从眼角嘴边心里读过了。然而，合上书页，那三张笑靥，三束白花，却会长留脑际，挥之不去，令人感动，令人回味。正如老作家袁鹰所说：“这篇小小的美文，竟能给人‘思想上的启迪，心灵上的净化，美感上的享受。’”
冰心
“这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
附：
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——
一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。”
冰心的一生都在以柔婉清纯的笔赞颂童真、讴歌母爱、礼赞大自然。也正基于此，才有那如许真善美的文字从她的笔端流淌出来，影响教化着一代又一代人。如果说她对童真和母爱的歌颂是爱的讴歌，那么她礼赞自然就是美的播种。
笑
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，缩在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
这三幅清新美丽的图画都写了雨后初晴，都写了新月初升，只是地点不同，景致不同，情感不同。作者细腻的笔把景物写得活泼清新，如在眼前；同时将美好的情感融注其中，真正做到了“景话皆情语”。这三幅画，给我们描绘出了一个美丽空灵的世界，作者的心中没有尘世的喧嚣，没有邪恶与虚伪；只有自然，只有纯真，只有慈爱。作者把母爱、童真和理想之爱都融注在对自然之美的描绘中，真真显示了真善美是一体的。
第三幅画，“茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来，土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子都濯得新黄嫩绿，非常鲜丽。——一会儿，好容易雨停了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了。”这幅画同样对大自然做了深情的描绘，作者用自己孩童时代的眼睛看雨景。“水泡儿泛来泛去地乱转”，富有动感，“麦垄和葡萄架子新黄碧绿”，色彩鲜丽。而“一滴一滴”地落，“泛来泛去地乱转”，也写出作者当时内心的焦急。一个十岁左右的孩子，被雨耽搁在外面了，多么盼雨停了好赶快回家找母亲去。雨终于停了，所以才“连忙”要走。“月儿从海面上来了”，写出了“海上生明月”的美丽景致，爱海的“我”便欣喜地迎接这“月儿”。我们似乎看到一个临时避雨的小姑娘正倚在门边，眼睛里透出急切与渴望。雨过天晴，美丽的月儿出来了，她激动地跨过门槛。她太急切了，竟忘了向这屋子的主人道谢，也忘了自己的东西。猛然想起时，转过身来，看到了老妇人恍如“母亲”般的微笑。是啊，下雨的时候，“家”是何等重要！尤其是对一个孩子，多么需要有母亲在身边啊。是这不相识的老妇人庇护了“我”，给了“我”一个遮风挡雨的“家”。作者用老妇人慈爱善良的微笑赞颂了普天下相同的母爱，她如何能不感激这博大的爱呢？
（选自《冰心散文集》，北新书局一九三二年版）☆
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