《
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昨天的一节语文课，我正在津津有味地讲述《快乐的小青蛙》这篇课文，看到学生们都在全神贯注地倾听，我惬意极了。突然，我的目光停留在一个小女孩的身上，她叫梁静，只见她用手顶着腹部，脸色苍白，不时地显出很痛苦的神情，我急忙奔到她跟前，低声询问：“你哪不舒服？”“老师，我……我肚子疼，”她断断续续地呻吟着。我一听，情况紧急，她家离学校又远，通知家长至少得半个小时才能到，于是我立刻安顿好学生，搀扶她来到学校附近的诊所。看病的是一位四十多岁的中年人，看上去颇有经验。他查问了病情后，让孩子躺在床上，只见他在孩子的腹部上按了按，又敲了敲，然后说：“是肠痉挛，打一针在吃点药就没事了。”我松了一口气。孩子听说要打针，留着泪胆怯地说：“老师，我害怕！”我抚摸着她的头鼓励道：“没关系的，疼只是一瞬间的，老师相信你是一个坚强的小女孩。”听了我的话，她自信地点了点头。看完病，付了钱，我们又重新回到了课堂上。
第二天，我像往常一样迈进了教室，只见讲桌上多了一束芬芳的鲜花，淡淡的花香令人沉醉，鲜花里夹着一张信笺，上面写道：老师，感谢您对我无微不至的关怀，希望您永远像鲜花一样漂亮！您的学生梁静。我抬起头看到她对我会心地一笑。在这真诚的笑容里，我深深地体会到：这芬芳的鲜花不仅散发着淡淡的清香，也表达着我们师生间浓浓的深情！
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